Padecen carencias en escuela incluyente

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Una escuela incluyente de niños con discapacidad carece de acceso digno a las aulas de Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regional (USAER), ya que los salones se encuentran al fondo y solo cuentan con rampas, el resto está sin pavimentar.

“Si los niños se esfuerzan por aprender también debemos proveerles buena movilidad dentro de la institución”, declaró la Maestra Asurim Ixtlaccihuatl Tomas Soto. 

El número de menores que padece alguna discapacidad que estudian en la institución se ha incrementado con respecto al año pasado.

Es por ello que buscan mejores condiciones para los menores.

Agregó que la semana pasada realizó una petición al alcalde Antonio Arredondo Muñoz.

  • El plus: Personal de USAER trabaja con los menores con discapacidad en el aula que está pasando el área donde solicitaron su pavimentación, por lo que se les dificulta el acceso a los menores.
  • Lo que sigue:  Hoy será cuando se presentarán representantes del Municipio para conocer la problemática de la institución.


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