La brecha de género en STEM se origina en arraigadas realidades que afectan la autoconfianza y el interés de las niñas en matemáticas y ciencias (IMCO, 2022).
La brecha de género en STEM se origina en arraigadas realidades que afectan la autoconfianza y el interés de las niñas en matemáticas y ciencias (IMCO, 2022).