Grupo Insurgencia Magisterial, pretende que cerca de mil maestros de la región Altos Norte, promuevan un amparo ante la llamada reforma educativa.
Para este fin, maestros se reúnen en escuela del barrio de la Otra Banda, para recabar documentos, que estarán entregando ante autoridades judiciales en la ciudad de Guadalajara.
Al informar lo anterior, la maestra Adela Rojas Mena, señaló que desde la tarde de este pasado domingo y todo el día lunes una comisión de maestros del mencionado grupo recabó datos de sus compañeros interesados en promover el amparo.
Indicó que desgraciadamente todavía hay mucha desinformación y por eso son pocas las solicitudes de amparos contra las leyes del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, (INEE), y la General del Servicio Profesional Docente, que presuntamente atentan contra los derechos laborales de los profesores.
“Los vamos a llevar directamente a ciudad judicial a Guadalajara, la primera entrega será este martes, otra el jueves que es donde se incluiría la de esta región”, dijo.
Explicó la maestra Adela Rojas, que con la firma de este amparo por parte de los docentes, se pretenden dos cuestiones, una, la legal, de la que consta la misma fuerza del amparo y la otra es la cuestión social o política, donde pretenden demostrar que no son unos pocos los que se oponen a la reforma.
“En la cuestión política, como se ha manifestado que es una minoría de los maestros los que se oponen, lo que pretendemos con esto es que físicamente ya se compruebe con la credencial de elector y el comprobante del pago, que no somos una minoría, que somos muchos los maestros inconformes”, manifestó.
Invitó a los maestros que aún dudan de estas acciones, a que se sumen a los medios que se están promoviendo, y que no duden que los que promulgan las leyes no estarán de acuerdo con el proceder de los inconformes, es un mensaje muy claro para el Gobierno de el malestar general del gremio educativo del País.
Los documentos son el original del talón de cheque en una hoja tamaño oficio, con una credencial de identificación, en 5 tantos. Además, llenar el documento que consta el cuerpo del amparo que es entregado a los maestros.