León, Guanajuato.- El estado se encuentra en la medianía o por debajo del promedio nacional en diferentes rubros de equidad laboral, por lo que se presentó en el Ayuntamiento de León una iniciativa para impulsar las oportunidades educativas y laborales para niñas y adolescentes.
Se trata de un proyecto para crear un Reglamento y un Consejo Consultivo que promueva la participación de este sector en las carreras “STEM”, acrónimo de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por su siglas en inglés.
La regidora Dessire Ángel Rocha (Movimiento Ciudadano) presentó la iniciativa en la sesión de Ayuntamiento del jueves 13 de noviembre, con la que pretende que de manera multidisciplinaria se planteen políticas públicas específicas que capaciten a las niñas y jóvenes en los empleos del futuro y así contribuyan a combatir la pobreza y la desigualdad de sus entornos.
Esta propuesta “busca reducir la brecha de género en estas áreas, generar más oportunidades de estudio y trabajo para las leonesas y articular esfuerzos entre gobierno municipal, universidades, centros de investigación, industria de innovación y sociedad civil”, informó la regidora en un comunicado de prensa.
Con un reglamento y un consejo consultivo para promover la inclusión de mujeres en este tipo de carreras, entre otros efectos, se buscaría: promover un cambio cultural; fomentar su vinculación con centros de investigación y alianzas estratégicas con el sector académico; y favorecer la perspectiva y la dimensión de género en todas las investigaciones científicas dentro de los contextos académicos e institucionales.
La oportunidad con las STEM y la deuda de Guanajuato
En la edición 2025 del Índice de Competitividad Estatal, del Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) se muestra que el estado de Guanajuato aún tiene una deuda con las mujeres, pues en el rubro de población económicamente activa, apenas el 42 % de las mujeres con posibilidad de trabajar lo hacen, si bien, es un informe cuantitativo basado en datos de Inegi.
En Guanajuato, según IMCO, la brecha de ingresos por género (ingreso mensual de las mujeres respecto al promedio del de los hombres) está en 16.2%, es decir, que los varones ganan ese porcentaje más que las mujeres.
La disparidad, indica el informe, alcanza también la informalidad laboral: hay una diferencia de 3.85 puntos porcentuales en las tasas de informalidad entre mujeres y hombres.
Por su parte, Desiree Ángel Rocha citó cifras como que el 5% de los empleos totales del planeta y el 45% de las actividades en los trabajos van a ir siendo reemplazados por la tecnología, mientras que el 65% de los empleos que tendrá la Generación Z (personas que hoy tienen entre 13 y 28 años de edad) todavía no existen.
La regidora recalcó que el 64% de los empleos peor pagados los tienen las mujeres, entonces, nuevas capacidades y habilidades les permitirán sumarse a la nueva economía, permitiendo cerrar brechas de oportunidad salarial.
En el tema educativo, la representante de Movimiento Ciudadano advirtió que en el ciclo escolar 2024-2025 en Guanajuato, la matrícula de mujeres en licenciatura en áreas STEM fue de apenas el 36% mientras que en el nivel técnico la matrícula fue el 25%.
Ángel Rocha reconoció que hay muchos factores en la decisión de niñas y jóvenes en estudiar carreras STEM, pero en definitiva influyen las razones de género, de ahí la motivación de su iniciativa.
AAK
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