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Irapuato, Guanajuato.- La Delegación Suroeste de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) realiza un diagnóstico en los municipios donde se han tenido lluvias intensas, pues hasta el momento no cuenta con información de cuántas escuelas se han visto afectadas por las inundaciones en Abasolo, Cuerámaro e Irapuato. 

Hemos estado dándonos a la tarea para que tu servidor (el encargado de la delegación) con el apoyo de las USAEs (Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación) de esos municipios hagamos los recorrido en esas zonas e identificar las zonas que pudiéramos tener en riesgo”, dijo Rodolfo Gómez Cervantes, encargado de despacho de la delegación con sede en Irapuato.

Hasta el momento no se tiene un dato exacto de cuántas escuelas presentaron afectaciones. Foto: Eribaldo Gutiérrez

Con este diagnóstico buscan conocer las necesidades que podrían presentar las escuelas, tanto las que están en riesgo como las que ya se vieron afectadas. 

En este momento seguimos integrando el diagnóstico, pero en cuanto tengamos el dato (el número de escuelas dañadas) con gusto lo compartimos”, expresó. 

Tienen 18 mdp para atender escuelas

Mencionó que cuentan con un recurso de 18 millones de pesos para poder atender a las escuelas que se pudieran ver afectadas por las inundaciones, a las cuales se les dará prioridad para que estas estén en condiciones para que continúen las clases híbridas como se ha estado haciendo. 

Cuentan con un recurso de 18 millones de pesos para poder atender a las escuelas afectadas. Foto: Eribaldo Gutiérrez

Tal es el caso de la escuela ubicada en la comunidad La Soledad en Irapuato, donde el organismo descentralizado del agua en el municipio ayudó a desfogar el agua, por lo que se encuentran coordinando con maestros y padres de familia para ir a limpiar la escuela. 

Gómez Cervantes informó que por el momento se va a estar trabajando a distancia, pues en ningún momento se deja de prestar el servicio a los estudiantes, pues en cualquier caso de situación emergente se dan las clases a distancia. 

 

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