Argentina.- Los padres de familia aseguran que las clases en línea nunca podrán igualar a la “magia del aula”. Muchos contaron sus experiencias en la cual sus hijos han sufrido alteraciones psicoemocionales graves que han requerido atención a través de terapias.
Un ejemplo es la médica María José Brizuela, también madre de Faustina, alumna de séptimo grado; contó a Infobae que el periodo de aislamiento obligatorio por el que pasaron en dos ocasiones debido a casos positivos cercanos ha sido difícil de llevar.
Su hija a las pocas semanas de iniciar los cursos virtuales, “ empezó a estar desganada y sin ganas de conectarse“, y poco después también comenzó a tener una alteración en su ritmo de sueño, debido a que no necesitaba madrugar, lo cuál afectó a su rendimiento.
Otra historia similar ha sido la de Mariela Hadad, quien tiene dos hijos adolescentes, Santiago de 19 y Victoria de 13. Según contó en una entrevista con Infobae, desde el inicio formó parte del grupo “Padres por la Educación de Rosario”.
Mariela cuenta que su hija, Vicky, inicio con clases por Zoom hace a penas un mes, pues nates sólo les enviaban las tareas por Whatsapp.
Al ser una escuela pública, decían que no podían darle clase solamente a los que tenían conectividad. Entre distintos padres ofrecimos nuestras casas para que aquellas familias que no tenían conexión se distribuyeran entre los domicilios de las que sí tenían, pero no nos habilitaron”, comentó la madre.
La parte emocional de cada criatura es distinta y cada familia hace lo que puede. Hay muchas madres que expresaron que sus hijos empezaron tratamientos psicológicos; otras, directamente, decidieron contratar maestros particulares para que sus nenes no se atrasaran con los contenidos. El año que viene la brecha va a ser tremenda”, agregó.
También aseguró que la motivación de sus hijos ha bajado de manera importante, incluso su hija le dijo en una ocasión: “¿Para qué me voy a esforzar si igual vamos a pasar de año?”.
Debido a esto, los padres de familia han mostrado su preocupación por los impactos tan negativos que las clases en línea han tenido en sus hijos de todos los niveles educativos, por lo que exigen el regreso a las clases presenciales.
Por su parte, las autoridades han informado que: “La idea es que el próximo 17 de febrero comiencen los grupos prioritarios (1º y 7º grado). Si Salud indica que estamos habilitados haremos con protocolos el regreso a la presencialidad en ese momento”.
Un gran reto es el alto nivel de contagios registrados en la provincia de Santa Fe, donde se está llevando a cabo esta movilización por parte de los padres de familia.
GOM
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