León.- Tras casi dos meses de paro estudiantil, la comunidad del Instituto Tecnológico de León (ITL) realizó la entrega formal de las instalaciones. Esto, luego de que la noche del pasado jueves se acordara el levantamiento del paro.
La mañana de este lunes 15 de diciembre, alrededor de las 10:00, la coordinadora de la Red Estudiantil de Apoyo y Defensa del ITL (READ), junto con la comunidad estudiantil, se reunió en la entrada principal del plantel para oficializar la entrega. Durante el encuentro, informó que a partir del martes 16 de diciembre se prevé la reanudación de actividades académicas.
La representante estudiantil aclaró que el aviso sobre el regreso a clases presenciales carece de sellos y firmas oficiales. Por lo que no cuenta con respaldo formal del Tecnológico Nacional de México (TECNM). No obstante, señaló que la comunidad acudirá a las instalaciones en la medida de lo posible. Esto, mientras se espera un comunicado oficial que confirme la recalendarización del semestre.
Buscan evitar rezago académico
Agregó que, de manera personal, autoridades del TECNM se comprometieron a que dicha reorganización se realice de la mejor forma para evitar rezagos académicos.
Aunque el paro fue levantado, los estudiantes informaron que el movimiento continuará activo. Esto, con el objetivo de que se cumplan los compromisos relacionados con mejoras en infraestructura y calidad educativa.
Durante la entrega de las instalaciones no estuvo la directora Lourdes Almaguer. La comunidad estudiantil indicó que, no se les ha notificado quién asumirá la dirección del plantel, por lo que permanecen a la espera de un comunicado oficial por parte del TECNM.
“Sí se les preguntó sobre si seguirá en labores Lourdes y el subdirector Edgar Omar Ponce y nos comentaron que no tenían conocimiento de ello. Sin embargo hicieron el hincapié que ellos no iban a permitir su acceso ni su interferencia dentro del proceso administrativo, justamente para salvaguardar el renombre de TECNM. Y sobre todo salvaguardar y proteger la dignidad y la integridad de los alumnos de la comunidad estudiantil”, señaló la coordinadora del READ.
Continúan las denuncias
Señalaron que las denuncias interpuestas por la directora Lourdes Almaguer contra algunos estudiantes que participaron en el paro, aún no han sido retiradas.
Todavía no se retiran, justamente como se hizo la entrega de la carta de no represalias el jueves por la noche, pues esperamos que a lo largo de estas semanas ya tengamos respuestas sobre si ya se levantaron”, detallaron.
Cabe recordar que estudiantes de los campus I y II del ITL mantuvieron un paro desde el 20 de octubre, derivado de la falta de atención a problemáticas relacionadas con infraestructura, inseguridad y presuntos actos de corrupción dentro del instituto.
Manifestaciones estudiantiles
Durante este periodo se realizaron diversas manifestaciones, incluyendo bloqueos en el bulevar Adolfo López Mateos y en el distribuidor vial Juan Pablo II, con el fin de exigir a autoridades del TECNM la renuncia de la directora Lourdes Almaguer y del subdirector Edgar Omar Ponce, así como mejoras en las instalaciones y la asignación de docentes con mayor calidad académica.
Además, durante la entrega de las instalaciones se observó personal trabajando en la rehabilitación de algunas áreas de la institución, así como personal de vigilancia ubicado en las entradas principales.
El viernes , el Instituto Tecnológico de León (ITL) levantó el paro de actividades. La Dirección Jurídica del Tecnológico Nacional de México (TECNM) informó lo anterior a través de un comunicado en redes sociales.
No obstante, en entrevista con AM, una de las estudiantes que encabezó el movimiento informó que los alumnos del movimiento no reconocían el comunicado. “El comunicado que el ITL publicó no es oficial, ya que carece de cualquier tipo de firma o sello; es simplemente una publicación”, expresó.
Estudiantes de institutos tecnológicos del país anunciaron el 2 de diciembre, la creación del Movimiento Nacional de Tecnológicos (MONATEC), una organización estudiantil que busca ejercer mayor presión ante autoridades educativas que, aseguran, no han dado respuesta a sus peticiones.
RAA
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