Celaya.- Para Coral Martínez Nolasco, la docencia comenzó como un descubrimiento y terminó por convertirse en el camino que hoy conecta a estudiantes del Tecnológico de Celaya con proyectos de agricultura 4.0, innovación tecnológica y colaboraciones vinculadas con la NASA.

Con 15 años de trayectoria en el Tecnológico de Celaya, la ingeniera electrónica de formación y doctora en Ciencias de la Ingeniería encontró en las aulas un espacio para transformar no solo su vida, sino también la de cientos de alumnos.

Actualmente, Martínez Nolasco es coordinadora de la Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecatrónica y responsable del Laboratorio de Innovación Intel. Desde ahí, impulsa proyectos que combinan tecnología, investigación aplicada y formación de nuevas generaciones.

“Tengo un lema: a todo digo que sí. Luego veo cómo lo soluciono”, comentó entre risas.

La Dra. Coral con la 𝗙𝗶𝗹𝗶𝗮𝗹 𝗦𝗪𝗘 𝗧𝗲𝗰𝗡𝗠 𝗖𝗲𝗹𝗮𝘆𝗮. Foto: TecNM.

Esa actitud la ha llevado a destacar en la agricultura 4.0, un área donde aplica tecnología de punta para el desarrollo de cultivos. Su especialidad son los cultivos sin suelo, como los aeropónicos e hidropónicos, con los que busca aportar soluciones al futuro agroalimentario.

A través de estos proyectos, la docente del Tecnológico de Celaya desarrolla plataformas que indican al agricultor el estado exacto de su siembra mediante gemelos digitales.

El impacto de su labor docente e investigativa ha cruzado fronteras. Bajo su guía, equipos de alumnos han alcanzado logros internacionales, como en Plant the Moon, competencia de la NASA donde hace dos años obtuvieron dos primeros lugares al lograr que plantas crecieran en simulantes de suelo lunar y marciano bajo condiciones artificiales.

Actualmente, también colabora con la Universidad de Tarleton, Texas, en un proyecto activo donde semillas expuestas a condiciones en la Estación Espacial Internacional serán plantadas y analizadas en el Tecnológico de Celaya, con el objetivo de comparar su crecimiento.

A estos logros se suma el primer lugar estatal en innovación de datos obtenido en el Datatón Guanajuato 2025, junto con alumnos de posgrado.

“Es una gran satisfacción saber que lo que haces sirve para algo”, afirmó.

La doctora compartió que uno de los reconocimientos más emotivos ha venido desde su hogar, cuando su hija de nueve años hizo una presentación sobre qué quería ser de grande y eligió ser como su mamá.

“Me dijo: ‘Mamá, sales en internet con tus proyectos’. No hay mayor satisfacción que esa”, expresó.

Abre camino a ingenieras

Además de la investigación, Coral Martínez Nolasco lidera la filial de la Society of Women Engineers (SWE), una organización internacional que busca abrir puertas a las futuras ingenieras.

Con una base inicial de 20 alumnas de diversas carreras, como mecatrónica y bioquímica, la doctora busca que las jóvenes no solo estudien, sino que se conecten con la industria desde el primer semestre.

“El propósito es darles oportunidades. Que tengan contacto con mujeres que ya trabajan en empresas y que puedan canalizarlas”, explicó.

Para ella, ver a alumnas de segundo semestre liderando capítulos estudiantiles y participando en ferias de ciencias es la prueba de que el modelo funciona.

Defiende contacto humano

Equipos liderados por Martínez Nolasco han destacado en competencias internacionales como Plant the Moon, logrando cultivar plantas en simulaciones de suelo lunar. Foto: TecNM.

Al reflexionar sobre los desafíos de la educación moderna, Coral Martínez Nolasco fue tajante: la tecnología y la inteligencia artificial están presentes, pero hay algo irreemplazable en las aulas.

“Hay algo que nadie más le va a poder dar al alumno y es el contacto humano. Antes de ser profesor, tienes que ser humano. Entender que los alumnos vienen de contextos difíciles, con ansiedad o problemas personales. Mi misión no es solo poner un 100 o un 50, es aportar algo a sus vidas”, expresó.

En este Día del Maestro, la historia de Coral Martínez Nolasco recuerda que un verdadero educador, además de transmitir conocimiento técnico, construye los puentes necesarios para que sus alumnos alcancen, literalmente, las estrellas.

AAK

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