León.- Por tercera vez consecutiva, estudiantes de la Escuela Secundaria de Talentos Guanajuato Azteca en León, participarán en en el Torneo Internacional WAFFLE, organizado por FIRST LEGO League Challenge que se realizará del 11 al 14 de junio en el Instituto Politécnico de Worcester (WPI) en Boston, Estados Unidos.
En entrevista con AM, la maestra Lucero García Bravo, coach del equipo Tecnolions conformado por 13 estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria destacó que los jóvenes serán los únicos mexicanos en la competencia internacional en la que participarán 96 equipos de Asia, Oceanía, Sudáfrica y otras partes del mundo.
“Somos el único equipo que representa a Guanajuato y a México y esto es muy importante porque queremos demostrar lo que es posible hacer en el país y que hay mucho talento que bien apoyado y bien dirigido puede lograr grandes cosas”, expresó.
Compartió que en junio del año pasado, el equipo Tecnolions se posicionó como campeón internacional al obtener el primer lugar en la categoría Diseño de Robot y el tercer lugar en la categoría Desempeño por Alianzas en el torneo Florida Sunshine Invitational, también organizado por FIRST LEGO.
Del 24 al 28 de junio, la competencia reunió a 99 equipos de 20 países como Australia, Inglaterra, Alemania, Italia, República Dominicana, Brasil y Estados Unidos donde el equipo leonés demostró su alto nivel académico, creatividad, dominio del inglés y capacidad de trabajo en equipo.
Explicó que el torneo de legos que tendrá lugar en Boston se divide en cuatro categorías, la primera es el juego del robot que consiste en diseñar un robot que resuelva las 15 misiones que Lego indica a todos los equipos.
Los participantes tienen dos minutos y medio para que nuestro robot de manera autónoma esté resolviendo eso.
La problemática es que Lego no es muy preciso porque es un kit educativo y con cualquier desviación que haya en la mesa puede no llegar a su destino. Eso es lo complicado y hay que hacer pruebas constantes para tratar de evitar esas desviaciones”, comentó.
Otra de las categorías es que los participantes expliquen cómo diseñaron su robot, esto para probar que realmente es idea de los estudiantes todo lo que crearon y construyeron.
“La dificultad de ahora que vamos a Boston en esta categoría es que los chicos tienen que hacer la explicación en inglés y hacerlo en otro idioma es todo un reto. El año pasado participamos en la competencia en Florida y ganamos la categoría del diseño del robot”, reiteró.
La tercera categoría es crear un proyecto de innovación, en esta ocasión los estudiantes crearon un brazo robótico que en la recreación de un escenario de zona arqueológica ayude a los arqueólogos a limpiar los fósiles o piezas que encuentran.
“Cada temporada, Lego nos da una temática y en esta es la arqueología. El equipo debe de crear un proyecto que ayude a la arqueología. Nuestra idea fue el brazo robótico porque consultamos con arqueólogos que nos dijeron que tardan mucho limpiando las piezas y a veces por el cansancio las pueden dañar.
“La limpieza de piezas arqueológicas es algo que no se valora mucho y nos dijeron que estaría bien crear algo para ayudarles con la limpieza de forma automática y por eso hicimos ese brazo”, explicó.
La última categoría se llama valores fundamentales donde los jueces evalúan el compromiso del equipo y cómo colaboran los integrantes durante la competencia.
Buscan apoyos para viáticos
La docente compartió que el equipo tiene confirmado un apoyo por parte de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) para viajar a Boston, sin embargo, todavía les faltan recursos económicos para el pago de viáticos.
“Normalmente los equipos están compuestos por 10 integrantes, es lo que la competencia permite, pero a lo largo de estos seis años que iniciamos el proyecto integro a tres alumnos más porque considero que es importante que desarrollen experiencia para la siguiente temporada”, mencionó.
Agregó que la compra de los kits de Lego es otro de los retos que tienen en cada competencia debido a que estos kits se adquieren con recursos de los padres de familia y de la misma escuela; en promedio un kit cuesta 15 mil pesos.
Los usamos mucho porque no solamente los usan los estudiantes que participan en las competencias, sino también los alumnos de primero de secundaria. Con un kit tenemos el cerebro del robot y algunos motores y cada año se complementan los kits con nuevas piezas.
“Es muy motivante ver cómo los alumnos se comprometen con el proyecto, me piden más entrenamiento y los días que no hay clases venimos a trabajar y los sábados también, esto es muy satisfactorio sobre todo en este tiempo donde los jóvenes no se quieren comprometer”, expresó la maestra Lucero.
Las personas interesadas en apoyar a los estudiantes pueden ponerse en contacto con el equipo a través de sus redes sociales @Tecnolions en Facebook y @Tecnolions_fll en Instagram y en el número 4771581444 o al correo tecnolions@gmail.com.
El equipo Tecnolions está conformado por los estudiantes:
- Catherin Porras Rojas
- Natalia Servin Navarro
- Valentina López Gómez
- Lizeth Jiménez Guzmán
- Valentina Esmeralda Zúñiga Lara
- Iker Alejandro Ortega García
- Cristian Franco Jiménez
- José Carlo De la Rosa Muñoz
- Nahum Alberto Escamilla López
- Isaias Cruz Torres
- Jonathan Ariel Flores Razo
- Elian Gael Acosta Lemus
- Alfredo Muñoz Rivera
- Isaac Tadeo Serrano López
Viva voz
Soy del área de programación, la competencia nos manda un kit con misiones que tenemos que resolver en dos minutos y medio con nuestro robot. En programación nos encargamos de que el robot cumpla las misiones con una secuencia de códigos. Esto es mucho esfuerzo y dedicación y para Boston me preparo cada día”.
Cristian Franco Jiménez, 14 años
Hicimos un brazo robótico que puede hacer limpieza manual, básicamente es poner objetos en una base giratoria y el brazo robótico limpia el objeto con ayuda de una IA y luces ámbar. Me siento muy emocionado de ir a Boston porque es la primera vez que viajo a otro país y quiero ganar un premio con mis compañeros”.
Isaac Serrano López, 14 años
Estoy en el área de marketing donde mis compañeros y yo creamos contenido como videos y otros materiales para difundir en redes sociales nuestro proyecto y buscar patrocinios porque todavía nos faltan recursos para ir a la competencia de Boston. Es el segundo año que voy a poder viajar a otro país gracias al torneo”.
Lizeth Jiménez Guzmán, 13 años
En el área de mecánica junto con otros dos compañeros nos dedicamos a crear el robot con el que vamos a resolver las misiones de la competencia. Esto es un trabajo de meses y nos seguimos preparando. Estamos mejorando el robot y aditamentos para resolver las misiones en menor tiempo”.
Iker Alejandro Ortega García, 14 años
JB
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