León.- La llegada de la temporada de calor implicaba un desafío para alumnos y docentes de la Telesecundaria “Antonio Rodríguez Vázquez”, en la colonia Latinoamericana, ubicada frente al Cereso de León, ya que tenían que racionar el agua en sus actividades diarias.
Esto, porque la presión del agua no era suficiente para llenar sus aljibes.
No obstante, esa situación quedó atrás, gracias a que fue una de las diez escuelas beneficiadas con el programa municipal Escuelas Captadoras de Lluvia y a partir de mayo de este año cuenta ya con un sistema hídrico que le permitirá aprovechar hasta 40 mil litros de agua de lluvia al mes para abastecer sus sanitarios y regar áreas verdes.
Además, servirá para impulsar la educación sustentable entre la comunidad educativa.
Así lo explicó Gabina Serrano, directora de la Telesecundaria “Antonio Rodríguez Vázquez”.
“Tenemos funcionando con él desde el mes de mayo, nos acaban de construir una techumbre (techo en la cancha de la escuela) y con ella, un tanque de almacenamiento de agua (…) Algo que vimos beneficioso para la comunidad”.
Gabina Serrano detalló que la institución participó en el programa de Presupuesto Participativo promovido por el Municipio, y al resultar ganador su proyecto para techar la cancha, las autoridades le comentaron que junto con esta iniciativa había la posibilidad de sumarse al programa de captación pluvial, algo que, por suerte, se concretó.
La construcción del techo y del sistema conductor pluvial fue simultánea y duró unos dos meses, tuvo un costo aproximado de 2.5 millones de pesos y lo cubrió al 100 % el Municipio.
“Si nosotros formamos el hábito en los muchachos del cuidado y el uso racional del agua, la hacíamos rendir, la poca que caía al aljibe, con la ayuda de la bomba, se dotaba el tanque”.
Pero ahora, gracias a la captación de lluvia, la disponibilidad de agua es más constante para beneficio de todos, lo que servirá no solamente a los estudiantes, sino también, indirectamente, a las familias, pues aunque ya existen algunas casas con este sistema, el verlo funcionar a diario en la escuela ayudará a difundir sus bondades entre las familias.
La maestra informó que en el turno matutino la escuela funciona como telesecundaria, con una población de 210 alumnos en los tres grados, seis docentes, la directora y la persona de intendencia, mientras que en la tarde funciona como telebachillerato integral, con una población inicial de 40 alumnos repartidos en tres grados, con tres maestros.
Añadió que el sistema de captación funciona de dos maneras: automático y manual; en el primer caso, al llegar a cierto nivel, el tanque comienza a verter el exceso de agua a una coladera cercana, pero en el manual, cuando no haya lluvia, deberá haber una persona encargada que lo abra o cierre.
Dijo que para el próximo ciclo escolar verán cómo incluir esta infraestructura escolar como herramienta educativa que les fomente hábitos sostenibles desde la vida cotidiana, tal como ahora pasa con la separación de basura.
La directora de la Telesecundaria afirmó que entre mayo y julio, cuando se registró la salida de clases, las lluvias en la zona permitieron que el depósito se llenara dos veces. Esto representó ayuda por dos vías: no tuvieron que comprar pipa para terminar de llenar el aljibe ni gastaron adicionalmente por concepto de energía eléctrica para activar la bomba.
Un comunicado de prensa compartido por el Municipio indicó que el programa Escuelas Captadoras de Lluvia en su fase inicial arranca en 10 centros educativos, aunque la expectativa es llegar a al menos 30.
Impulsada por la Dirección General de Educación, esta estrategia convierte a los planteles educativos en espacios sustentables, no solo por el ahorro de agua, sino también al fortalecer entre niñas, niños y jóvenes una cultura de responsabilidad ambiental.
El sistema, detalla el boletín, aprovecha el agua que se recolecta en los domos escolares construidos por el Gobierno Municipal. Posteriormente, el agua es conducida a través de filtros especializados y almacenada en depósitos para abastecer los sanitarios y el riego de áreas verdes, reduciendo el consumo de agua potable y promoviendo un aprovechamiento más eficiente del recurso.
Durante la presente administración, se informó, se han asignado más de 488 millones de pesos para realizar más de 200 acciones en más de 120 espacios educativos, mejorando las condiciones de aprendizaje para miles de estudiantes y generando beneficios permanentes para estas comunidades.
Cuesta arriba
La maestra Gabina Serrano agradeció a la presidenta municipal Alejandra Gutiérrez y a la Dirección de Educación por el apoyo a esta escuela, ubicada en una zona de vulnerabilidad.
No obstante, la directora reconoció el compromiso de los padres y madres de familia para sacar adelante a sus hijos y apoyarlos en sus estudios, así como de los docentes; ella, por lo pronto, ha trabajado ahí por 22 años.
“Poco a poco hemos ido creciendo como escuela; yo, con todo mi personal que año con año está ahí, considero que hemos crecido”, pues no han perdido estudiantes a pesar de las dificultades y se acercan al límite de 35 alumnos por grupo.
Dijo que como principal actividad anual, los chicos y chicas esperan con ansia los encuentros deportivos de la zona escolar, que se desarrollan en la Deportiva del Estado y donde el equipo femenil de fútbol ha destacado. En 2024 tuvo el primer lugar.
AAK
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